‛的野物当然更是‚野‛性十足、连游人也渐渐变得‚野‛起来)2、选择其中一个部分，分组研读，交流讨论，体会作者是怎样描绘索溪峪的山、水、野物和游人的‚野‛的3、赏析(根据学生的回答选择板块进行教学)①赏析‚山是野的‛a齐读这一段，思考：课文是从哪几个方面来具体描述‚山是野的‛这个特点的课文运用了怎样的写作手法(是一种惊险的美是一种磅礴的美是一种随心所欲、不拘一格的美)(先概括特点再具体描写)b赏析句子：‚几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏什么‘一线天’，什么‘百丈峡’，听着名字就让人胆颤‛你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美(板书：拔地而起、摇摇晃晃、望而生畏、胆颤)c还有哪些地方让你感受到一种惊险的美

三、教学目标1、知识与技能：结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长；能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长2、过程与方法：在“描一描、摸一摸”等学习活动中培养独立思考，动手操作的能力；在估腰围、测腰围的过程中培养估测的能力，同时进一步提高学生的合作能力3、情感态度与价值观：结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系教学重点：让学生在具体情境中理解周长的含义；教学难点：能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长四、学生分析：三年级学生已经学习这个平面图形，在学生已有知识经验的基础上，通过创设生动具体的情境导入新课，激发学习热情，通过描树叶的边线、摸物体的面的边线，让学生亲历“做数学”的过程

教学流程： 1、以诗歌导入新课2、学生通过观看录像，感受到学校环 境优美为学生的生活学习增添乐趣和生机选择其他学校以前的旧貌形成对比， 给学生心灵产生震撼要珍惜这优越的条件，努力学习3、丰富多彩的学校活动4、再一次以诗歌结束全课小学一年级语文《我们的学校》教学教案三 教学目标： 1、结合自身学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以和学校与自身生长的关系2、通过观看学校的橱窗、展板、专栏、学校特色角等，感受学校文化的丰富内涵，在增强对学校的亲近感的同时，获得积极的人生启迪3、通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成果，形成为学校感到骄傲自豪的情感，在潜移默化之中，让学生发生“我也要为校争光”的愿望

仙品荔以“海水浇灌、富硒清甜、早熟15天”为特点 遂溪乌塘仙品荔采摘活动自2021年开始举办，至今已成功举办了六年遂溪持续开展“12221”市场体系建设，推动“仙品荔”从地方小特产到全国知名品牌的跨越式发展“一颗小荔枝，承载着乡村振兴的大使命”广东省农业农村厅总经济师、一级调研员郑志雄表示，遂溪乌塘要抢跑全省荔枝营销“第一棒”，以开采活动拉开广东荔枝上市序幕要坚持标准引领、品质优先、绿色防控，持续深化“广货行天下”行动，推动“仙品荔”走向全国市场同时，以荔枝为媒推动农文旅融合，把特色产业转化为富民兴村的发展优势以“广货行天下”牵引，开拓“大市场” 今年以来，遂溪持续深化“广货行天下”夏季行动，积极拓展重点销区市场，推动仙品荔行销全国